10月21日から23日までの3日間、校内実習を行いました。今回の実習では、家庭用電話機の解体作業に取り組みました。 作業では、ドライバーやペンチなどの工具を使用し、一つ一つ丁寧に電話機を分解していきました。初めて見る部品も多く、どのように外せばよいのか戸惑う場面もありましたが、最後まで諦めずに作業を続けることができました。 実習中は立ったまま作業をする時間が長く、体力的に大変な面もありました。また、普段の授業とは異なる雰囲気の中で活動したことで、働くことの大変さや責任について考えるよい機会となりました。 今回の校内実習を通して、仕事を最後までやり遂げることの大切さや、働くことへの意識を高めることができました。今後の進路や将来の働き方について考える貴重な経験となりました。

毎年恒例のさつまいもの収穫を行いました。天気にも恵まれ、掘る前からワクワクしていました。 収穫したさつまいもは調理実習を行い、食べる予定です。どんな料理を作るか楽しみですね。   よろしければ、「いいね」にチェックをお願いします。

２年１組探検隊の町探検、第３回となる今回は、正福寺・八幡社方面を探検しました。 わくわくした気持ちで歩道橋を渡り、住宅街付近の道路を進むと、お寺や神社、公園が見えてきました。 公園のシーソーやブランコなどでは思いっきり遊び、お寺や神社では厳かな雰囲気を感じながら、これまでの田んぼの風景や国道・駅付近の風景とは異なる風景を楽しんだ探検となりました。   よろしければ、「いいね」にチェックをお願いします。

高等部の校外学習で、旬グループはトマトを育てている水耕栽培圃場を見学しました。 （旬グループは、旬とは何か、旬にはどのようなメリットがあるのかを調べています。）       10月下旬～11月上旬頃に赤くなります🍅     見学している様子です。         水耕栽培の方法や旬について、詳しくお話を伺いました。みんな『すごい！そうなんだ！』と驚きながら、真剣にメモを取っていました。           午後は、見学したことを振り返りました。（水耕栽培に旬はあるのだろうか？なぜ、夏が旬のトマトを秋に収穫しているのか？）     献立表から、“夏”“秋”の旬の野菜、果物を探しています。     今回の見学を受け入れてくださった方々、本当にありがとうございました！   よろしければ、「いいね」にチェックをお願いします。

公共交通機関を使って、公共の施設『一宮地域文化広場』へ行きました。 ２年生は、公共の施設の役割や利用する人たちのためにどんな気持ちで働いているのかを学習しました。「どうして図書室をつくろうと思ったのですか？」「利用する人たちのためにどんな工夫をしていますか？」など、施設の方に質問して、生のお話をきくことができました。 ４年生は、一宮地域文化広場に行くには、何に乗って、何時に乗って、いくら要るのかを調べたり、公共の場でのマナーやルールについて学習しました。見通しをもって、自分から財布やお金を準備し、マナーやルールを守りながら利用することができました。 施設の中を見学させていただいたり、図書室やプラネタリウムなど気持ちよく利用させていただいたりと、一宮地域文化広場の方に御協力いただいたおかげで、充実した校外学習になりました。                 よろしければ、「いいね」にチェックをお願いします。