5月8日から、新型コロナウイルス感染症が５類感染症に移行することに伴い、学校における対応を添付ファイルのように見直しましたのでお知らせいたします。
御理解と御協力をよろしくお願いいたします。
当選したみなさん、おめでとうございます。役員と協力し、楽しい児童会にしていきましょう。
音楽の授業では「かもつれっしゃ」と「やぎさんゆうびん」の勉強をしています。 かもつれっしゃでは、列車をつなげて動いたり、歌に合わせて笛を吹いたりしました。 やぎさんゆうびんでは、やぎさんや郵便屋さんになりきって手紙を届けたり、届いた手紙を読まずに食べるまねをしたりしました。
生活単元学習で、「いろいろな工場」 について学習しました。 校内では、ラーメン工場で働く体験をしました。 麺の重さを確認したり、袋にかやくをいれたり、ラベルを貼ったりしました。 集中して仕事に取り組むことができました。 校外学習では、「明治なるほどファクトリー愛知」に行きました。 工場の中の様子を見学して、身の回りの食品がどのように作られているのか、知ることができました。
社会見学で、「海洋博物館」と「南極観測船ふじ」に行ってきました。 本物の船を見ることができました！ 「船、大きい！」と感じたり、海に見える船の数を数えてみたり・・・ しっかり見学できました。
11/15(土)から東京で行われるデフリンピックの啓発ビデオを見ました。 日本での開催は、初めてです。楽しみですね。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
文章を「正しく」読むって、どういうことでしょうか。この本では、「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトの過程で開発された、読解力を測るテスト「リーディングスキルテスト(RST)」の受検者50万人以上のデータをもとに、「文章を正しく読めているか」「文章を読むための準備はできているか」をチェックしながら、きょうから自学自習でできることを紹介していきます。
出版: 東京書籍
(2025年02月)
