テラスウォークに行って『おつかい』をしてきました。

事前に校内でおつかいの練習を重ね、いざ本番！

頼まれた商品がどのお店にあるか考えながら、上手におつかいができました。

これまでの学習のまとめとして、電車を乗り継ぎ、スーパーへ行ってきました。

みんなで店内を見学した後、一人ずつ自分が欲しい物を１つ買いました。

しっかり迷って、選ぶことができました。

10月は”秋”にちなんで「どんぐり　ころころ」と「まつぼっくり」の学習をしました。

どんぐりになりきって踊ったり、

曲に合わせてウッドブロックを演奏したり、

”高いお山”など歌詞を手話で表現できました。

いもほり遊びの翌日、みんなで畑のさつまいもを収穫しました。

さつまいもにつながっている”つる”はどれかな？と考えながら、引っぱる子もいました。

今年は、天候のせいか、例年より収穫できたさつまいもが少なかったですが、中には、顔より大きいさつまいももありました。

少しねかせて、11月末に調理実習をします。

おいしいかな？楽しみですね♪

　４種類のコードに合わせて、旋律を考えました。和音と同じ音を使った時とそうでないときの違いを感じることができました。

６年１組では、茶道体験で「おもてなしの心」を学んだ経験を生かして、１・２年生１組に向けてワクワク会を企画しました。「ワクワク会」のネーミングも児童の話し合いで決めました。

国語の時間では、「みんなが納得するような話し合い」を目指して、企画を考えました。

「１・２年生は体を動かすのが好きな人が多いから、体を動かす遊びがよいと思う」などの意見が挙がり、障害物＆ミニゲームのリレーと、ハンカチ落としの２つを企画・実施しました。

リレーは回転をしたり、ジグザグ移動をしたり、選択式ミニゲームを行ったりと、体をフルに動かすコースでしたが、思いっきり体を動かし、低学年の児童からは「またやりたい」という声も上がっていました。

６年生の卒業まで半年を切りました。１・２年生と６年生で関われる機会を大切にしていきたいですね。

秋の食べ物にちなんで、さつまいもほりごっこをしました。

さつまいもは、みんながいろいろな布を貼って作った、オリジナルさつまいもです。

中腰になって・・・よっこいしょ～！！

大きいさつまいもが取れた人、小さいさつまいもが取れた人、長靴やモグラが取れた人（！？）がいました。

明日は、畑で本当のさつまいもほりができるといいですね。

　「ソングメーカー」というアプリを使って、和音を確認しました。

次回の旋律作りも楽しみですね。

家庭科の授業でナップザックを作りました。

久しぶりのミシンでしたが、使い方を思い出して丁寧に縫うことができました。

とても素敵なナップザックが完成してよかったです！

　「明日を信じて」を合唱しました。昨年度の６年生が作成した手話動画を見て歌い、「♪みんな、みんな、つながっている」を実感することができました。